Objectius
- Comprendre i introduir-se en l’ús dels editors de textos col·laboratius en línia.
Continguts
Conceptes:
- Edició col·laborativa de textos.
- Editor de textos col·laboratiu i en línia.
Procediments:
- Ús bàsic d’un editor de text col·laboratiu i en línia.
Proposta d’activitats
- Prèviament a la sessió, el professor/a crearà un document col·laboratiu de text utilitzant l’eina Google Docs. Aquest document no tindrà cap mena de format. Per exemple, es podria tractar d’un conte popular.
- Per grups de 3 persones, els i les alumnes hauran d’accedir al document i dotar-lo d’un format adequat (títols, cursives, negretes, subratllats, numeracions, vinyetes…).
Activitats d’ampliació
- Si a cada grup se li dóna un conte diferent per a formatar, un cop editats els diferents documents es poden compartir per tal que tots els companyes i les companyes tinguin accés a un petit recull de contes.
Suggeriments
- Per a fer aquesta activitat és necessari que el professor/a, prèviament a la sessió, seleccioni i prepari els textos que vol oferir a l’alumnat.
Recursos
- Caviedes, Dalmau i García. Tractament de la informació escrita: Suite on line. Servei de Formació i Desenvolupament del Personal d’Administració i Serveis del Departament d’Educació: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c4n2libre/index
- Muñoz de la Peña, Francisco. Google Docs: Visión general. http://www.slideshare.net/cedecite/gdocs-visiongeneral-10907371
- Codina, D. i Caviedes, A.: Tractament de la informació escrita. Servei de Formació i Desenvolupament del Personal d’Administració i Serveis del Departament d’Educació: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c4n2libre/index